ORDER SEKARANG DISINI
Deskripsi Produk
| Judul Buku | Pedagogi Islam Klasik: Ide Pendidikan dari Pemikir Muslim Abad Pertengahan |
| Penulis | Jumal Ahmad, M.A |
| Jumlah Halaman | 365 halaman |
| ISBN | Dalam Proses |
| Sinopsis Singkat | "Pedagogi Islam Klasik: Ide Pendidikan dari Pemikir Muslim Abad Pertengahan" adalah sebuah karya penting yang mengkaji pandangan dan metode pendidikan yang dikembangkan oleh para pemikir dan cendekiawan Muslim pada abad pertengahan. Buku ini menyelidiki secara mendalam bagaimana ide-ide pedagogis dari periode tersebut membentuk dan mempengaruhi sistem pendidikan Islam, serta bagaimana prinsip-prinsip tersebut dapat diterapkan dalam konteks pendidikan kontemporer.
Buku ini mengulas pemikiran dari sejumlah tokoh terkemuka seperti Al-Farabi, Ibn Sina, dan Al-Ghazali, yang telah memberikan kontribusi signifikan terhadap teori pendidikan Islam. Pembaca akan menemukan bagaimana pemikir-pemikir ini memandang tujuan pendidikan, metode pengajaran, serta hubungan antara guru dan siswa. Penekanan pada etika, moralitas, dan pencapaian pengetahuan yang menyeluruh menjadi tema sentral dalam diskusi ini. Dengan menelusuri tulisan-tulisan dan karya-karya yang dihasilkan oleh para pemikir tersebut, buku ini mengungkapkan berbagai metode pedagogis yang mereka ajukan, seperti pendekatan berbasis diskusi, penggunaan logika dan argumentasi, serta penekanan pada pembentukan karakter. Selain itu, buku ini juga mengeksplorasi bagaimana pendidikan pada masa itu berupaya menyeimbangkan aspek duniawi dan ukhrawi, serta peran pendidikan dalam pengembangan individu dan masyarakat. "Pedagogi Islam Klasik" menyajikan analisis yang mendalam dan komprehensif mengenai warisan pedagogis Islam abad pertengahan, memberikan wawasan berharga bagi pendidik, akademisi, dan pembaca umum yang tertarik untuk memahami bagaimana ide-ide pendidikan yang kaya dari masa lalu dapat terus memberikan inspirasi dan relevansi dalam dunia pendidikan modern. |
0 Reviews